幼小班在「魚」的主題中，透過觀看短片、圖片分享和觀察科學角內的小魚缸等，探索了不同魚的種類、大小、外形以及游泳時的動態，同時嘗試近距離接觸鮮魚(已用保鮮紙包好)和熟魚，讓他們觸摸並感受兩者質感的分別，也能夠簡單探索魚的身體特徵和結構。此外，幼兒亦一起選出「我最喜愛的魚類」和製作了小食「小魚缸」，過程中表現投入並樂在其中。經過一連串的研習活動後，幼兒學習到不少有關「魚」的知識，同時亦提高探索新事物的興趣。
幼兒班在「杯」的主題中，透過搜集圖片、圖工創作、校園訪問及記錄、參觀樂富家品店等認識了「杯」的種類、外形，用途及購買的地方。最後更舉辦了「我的杯子」展覽會，並自行設計邀請卡，邀請其他班別的小朋友參觀，過程中幼兒表現投入及認真，同時提升了他們對事物的觀察力。
低班幼兒在主題「襪子」中，透過參觀樂富市集之襪子店，認識不同襪子的種類和款式、購買襪子的地方和過程等。在課堂活動中，幼兒介紹自己帶回校的襪子，並訪問學校的人物如:校長、老師、嬸嬸所穿著的襪子款式。透過保護襪子大行動，學習清洗襪子及弄乾襪子、利用針線修補破爛的襪子、用手捲襪子作收藏等。此外，亦於幻想角設立店舖，模擬買賣襪子，過程中幼兒表現投入和開心，最後，在延伸活動中，還親身製作了一對「紮染襪子」，送給爸爸作父親節禮物。透過以上學習，除了能豐富幼兒的生活經驗，更可培養他們的觀察力和主動性，增進與同伴溝通互動的機會。
高班幼兒在主題「衣服」中，透過親身參觀服裝店，認識店舖內的環境及設備，並一同選購衣服，同時深入認識衣服的種類、物料和衣物標籤等。此外，在課堂活動中幼兒嘗試清洗毛巾，認識清潔衣物的步驟。最後，幼兒嘗試舊衣再造，過程中自行討論和設計，分組合作製作一件與別不同、各有特色的衣服，研習過程中除提升幼兒的創造力，更能給予他們學習與人協商溝通的機會。
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