教學編排
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受疫情影響，幼稚園在停止面授課堂期間，需要運用其他模式讓兒童在家中學習。我們慶幸幼稚園業界擁有投入及專業的團隊，即使面對前所未有的衝擊和挑戰，仍然保持積極樂觀的心態，彼此扶持。大家憑着對幼兒教育的熱忱，發揮無限創意，設計富趣味的學習活動，並協同家長的力量，幫助兒童維持學習興趣和促進身心發展。
受疫情影響，幼稚園在停止面授課堂期間，需要運用其他模式讓兒童在家中學習。我們慶幸幼稚園業界擁有投入及專業的團隊，即使面對前所未有的衝擊和挑戰，仍然保持積極樂觀的心態，彼此扶持。大家憑着對幼兒教育的熱忱，發揮無限創意，設計富趣味的學習活動，並協同家長的力量，幫助兒童維持學習興趣和促進身心發展。
本校聘有全職外籍老師全日駐校，於日程中為幼兒營造豐富語境，透過唱遊、故事、遊戲等多元化互動活動，讓幼兒輕鬆愉快地學習第二語言，並增強幼兒運用英語的信心和能力。本校亦按幼兒能力，循序漸進地加入「英語語音認知訓練」（Phonological Awareness Training）以提高幼兒聆聽英語讀音的能力，為英語閱讀建立穩健的基礎。
本校聘請教學經驗豐富的普通話老師，透過律動、唱遊、故事、遊戲等多元化互動活動，活學活用，從中協助幼兒掌握基本的普通話聲韻母、聲調發音、詞彙及句子，以輕鬆有趣的方法為幼兒建立良好的普通話基礎。
本校聘請教學經驗豐富且演奏級資歷音樂老師，與本校老師一同帶領音樂課堂，透過唱歌、律動與遊戲、音樂欣賞等多元音樂活動，促進幼兒的音感和節奏發展，並透過欣賞不同樂曲風格，培養幼兒享受音樂帶來的樂趣和愉悅感。
為了讓幼兒能愉快地學習書寫，我們特意編製了 「書寫前訓練課程」，當中包括一系列「寫前訓練活動」及一套「寫前練習」。透過多元化及有趣的活動，訓練幼兒空間及方向感、手眼協調技巧、小肌肉控制能力及運用書寫工具能力；讓幼兒在正式學習寫字前作充足的準備，並打下鞏固的基礎。
