課堂點滴

Ｎ１課堂點滴——科學主題<風>

幼小班在科學主題「風」中，透過多元化的觀察及探索活動，認識不同會產生風的物品，例如：電風扇、風筒、扇子等，並探索其使用方法及風力。同時，在不同的課堂活動，幼兒亦能簡單地認識風車及風箏的結構，及後老師更與幼兒一起到公園進行戶外學習，讓幼兒嘗試親身操弄風車及風箏。過程中，幼兒通過不斷的嘗試去探索及發現風車及風箏的不同玩法。可見，在整個探索過程中，幼兒表現積極、投入，不但能從中學習不同有關「風」的知識概念，亦能培養幼兒不怕失敗、反覆嘗試的探索精神！

K1課堂點滴 ——科探（Bye Bye 濕衫防濺水器）

幼兒班幼兒在科探主題中，與老師一同發現幼兒洗手間水龍頭水流過大，導致衫袖容易被濺濕的問題，因此幼兒便一同探索不同防濺水器的設計、進行防水物料測試和防濺水實驗等活動，從而認識了相關知識。最後幼兒參考現有產物進行設計改良，成功製作出能應用在校內幼兒洗手間水龍頭的防濺水器，並取名為「Bye Bye 濕衫防濺水器」

Ｋ2課堂點滴——科探（彩虹圖書車）

低班幼兒在科探主題中，發現課室中的圖書車過矮而不便使用的問題，因此幼兒透過到訪圖書館探索不同圖書車的設計、進行承托力測試和量度圖書尺寸等資料搜集活動，讓幼兒更了解改良圖書車的要求、設計和製作方法。然後，幼兒透過自行繪畫設計圖、製作和測試產物，最終成功製作出符合要求的圖書車，並取名為「彩虹圖書車」

Ｋ３課堂點滴——科探（魔法澆水器）

高班幼兒在科探主題中，發現課室內的植物因長假期期間無人澆水而出現缺水枯萎的情況，因此幼兒透過探索測量泥土濕度的方法、進行吸水實驗、探索不同的澆水壺的使用方法等活動，認識了泥土濕度對植物的影響及不同澆水方法等知識。然後，幼兒透過繪畫設計圖、分工合作、製作及改良等，最後成功製作出符合要求的自動澆水器來解決生活難題，並取名為「魔法澆水器」