課堂點滴

Ｎ１課堂點滴--科學主題<風>

幼小班在科學主題「風」中，透過多元化的觀察及探索活動，認識不同會產生風的物品，例如：電風扇、風筒、扇子等，並探索其使用方法及風力。同時，在不同的課堂活動，幼兒亦能簡單地認識風車及風箏的結構，及後老師更與幼兒一起到公園進行戶外學習，讓幼兒嘗試親身操弄風車及風箏。過程中，幼兒通過不斷的嘗試去探索及發現風車及風箏的不同玩法。可見，在整個探索過程中，幼兒表現積極、投入，不但能從中學習不同有關「風」的知識概念，亦能培養幼兒不怕失敗、反覆嘗試的探索精神！

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K1課堂點滴 --科學主題〈水〉

幼兒班在科學主題「水」中，透過不同的探索活動發現了許多有關水的知識：原來以有洞的容器盛水會漏水的、不同物品在水中有浮沉的分別、粉末溶解後有機會改變水的顏色、污水經過濾後會變得乾淨等。最後，幼兒與老師更走訪學校範圍及周邊社區，一同尋找水的蹤跡，發現不同地方的水源。

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Ｋ2課堂點滴--科學主題〈光和影〉

低班幼兒在科學主題「光和影」中，能體會到大自然與現實生活之間的密切關係，運用感官進行探索。透過不同的活動，如：到户外公園探索影子、光的顏色、光的折射及探討光和影子的關係等。最後，在探索期間，他們透過光做出不同的手影，從中他們之間互動說說笑笑，漸漸地說起故事來……於是他們提議舉辨一個光影小劇場，由故事創作、角色分配、背景等等，都是他們一起討論和合作。在豐富和趣味的活動中，讓幼兒有機會透過觀察、比較及預測親身參與過程，從而增強幼兒的好奇心和探索精神。

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Ｋ３課堂點滴--科學主題〈聲音〉

高班幼兒在科學主題「聲音」中，透過參與不同類型的探索活動，如：探索聲音產生的原理、探索測量聲音的方法和製作傳聲筒等，藉以認識聲音是由振動產生、聲音分貝儀的使用方法及認識聲音的傳遞途徑。同時，老師帶領幼兒前往樂富社區內的不同地方，認識聲音的來源、測量及觀察社區內的噪音情況。幼兒還在課堂中探討了不同幼兒認為動聽的聲音，如試玩音樂杯子遊戲、身體演奏遊戲的活動，以親身體驗的方法，從而理解當中較複雜的科學原理。

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Ｎ１課堂點滴--科學主題<風>

K1課堂點滴 --科學主題〈水〉

Ｋ2課堂點滴--科學主題〈光和影〉

Ｋ３課堂點滴--科學主題〈聲音〉

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